3月20日下午，我院主办的“四新”化学教育论坛学术报告在赛罕校区信息楼报告厅举行。本次报告邀请人民教育出版社编审、北京市特级教师周业虹老师作“融合学科核心素养的化学教学”的专题报告。我院师生及校外中学教师现场聆听报告。院党委书记林海河主持报告。

周老师结合“物质的化学变化”课程标准，深入解读内容要求与学业要求。围绕化学反应定量关系、质量守恒定律等核心内容，剖析知识内涵，传递科学归纳法思想。在阐释“通过实验证据说明质量守恒定律微观本质”时，强调引导学生从具体实验现象出发，归纳化学反应中物质定量关系的普遍规律，深化对化学变化本质的理解。分析利用质量关系、比例关系定量认识反应时，进一步渗透科学归纳法，助力学生构建从个别现象到一般规律的逻辑推理能力。

周老师以生动的实验案例深化教学方法阐释。针对“比较溶液和红褐色液体中分散质粒子大小”的实验，详细讲解操作步骤：观察烧杯内液体颜色变化；用激光笔照射液体；把硝酸银放入到不同溶剂中观察现象。通过直观实验，引导学生理解分散系本质区别，体现学科核心素养在实验教学中的渗透。

此次报告通过课程标准解读、科学方法渗透与实验案例分析，为化学教学研究提供了理论与实践结合的新思路。深化了对化学核心素养培养的认知，为课堂教学实践提供了可借鉴的范式。传递的教育理念将持续助力化学教学研究向更深层次发展。