为加强学生对文献的理解、分析和总结，锻炼学生的逻辑思维能力和论证能力，培养对文献的辩证阅读和综合分析能力，11月27日，我院2023级化学一班在行知楼102、103教室举办了“时光织锦语漫漫，成果绘卷逐新程”文献汇报，本次活动邀请赵斯琴，庄晓娟，韩明梅、王莎莎老师担任评委，其中33名同学进行文献汇报。

同学们通过PPT进行汇报并讲述自己对文献的理解和从中获得的启发，评委老师对同学的汇报给予了精彩的点评，并提出文献汇报不仅能提升自身的学术素养，还能为推动学科发展做出贡献。老师还指出学生应当重视文献学习，拓展专业领域视野。

文献汇报有助于提升科学研究能力，通过撰写汇报，同学们可以锻炼自己的文献检索、归纳总结和语言表达能力，为未来的学术写作打下坚实的基础。本次活动让我院学生深刻地认识到文献汇报的重要性，文献汇报不仅可以促进学生之间学术思想的碰撞与融合，同时也使学生们发现了科学研究中新观点、新方法和新数据的来源。